九月的清华校园，27名身着空军蓝的新入学飞行学员整齐列阵，格外引人注目，成为众多有志青年羡慕的“新星”。他们是从空军航空大学的名新生中择优遴选出来与清华大学共同培养的佼佼者，同时具有空军航空大学和清华大学的双重学籍。飞行员是空军战斗力主体，是制胜空天的关键力量，是空军人才队伍建设的重中之重。年，空军正式与北大、清华、北航等3所国内一流大学“联姻”，联合培养“双学籍”飞行学员。我们在千里之外的四川南充采访了其中一位学员的父亲刘先成和他的高中班主任老师蒋文。在我们一般人的思维里，一个家庭和一个学校能够培养出这样优秀的学生，是不是有诸多平常人难以跨越的门槛呢，那就让我们一起走进这位学员的家庭和母校，去了解他在高中阶段的成长过程。他，刘春宏，来自四川省南充市一个普通家庭。父亲是一位小学教师，母亲则是一位家庭妇女。和刘老师的第一次见面，感觉身材并不高大强壮，这和我们想象中（考虑到空军飞行员对身体素质的要求）有些许差异，但在与他简短的谈话中仔细打量他精干的身体，又能感觉到他身体基因的良好。刘老师向我们谈到，他们家庭从小就注重刘春宏的养成教育，培养他在衣食住行等方面的自理能力和习惯，减少过多照顾。“让孩子学会做家务，家长不要一味代劳，从小事情做起，树立起孩子的自信心。”刘老师接着说道，刘春宏最大的变化还是从高中阶段开始的，我们怀着好奇心，走进了她的母校---四川省南充高级中学，采访了他的班主任蒋文老师。刘春宏毕业于四川省南充高级中学级14班。蒋老师讲到，刘春宏所在的班级是南充高中一个非常普通的班级，但学校的理念就是注重每一位学生“完全人格”的养成，虽然刘春宏同学高中的入学成绩在全校的排名非常一般，但由于学校从新生入学教育就开始抓良好习惯的养成，通过夏令营、军训、校长系列报告会等方式，为以后三年高中阶段的学习奠定了精神基础。刘春宏同学的成长和其他同学相比有共性，也有个性之处。他虽然不是体育尖子，但操场上会经常看到他运动的身影；他虽然成绩并不是顶尖的前一二名，但老师仍然委任他为班级学习委员，一任就是三年，这也给了他无限的信心。蒋老师说，引导同学树立理想是教育工作中非常重要的工作，而且这个理想一定要与民族未来联系起来，要让他们相信自己能成为国之栋梁，这也是青年的责任与担当。刘春宏就是在一次班主任的生涯规划课后吐露了他的空军梦，希望献身国防。只有一个同学做到心中有方向，学习才会有动力。而一个人的集体荣誉感强不强也是衡量他将来是否具有报效国家的鸿鹄志的重要标准。刘春宏同学在高中三年里，无论是对待学校的文体活动还是班级活动，都始终具有强烈的责任感。可以说，他的榜样力量带动了班级风气，班级风气和氛围也影响着他，“整个班级都充满了正能量，这个班才能在全校各项活动中多次获得一等奖和流动红旗。”蒋老师坦言。这就是一个普通家庭、一所百强中学里的一个普通班级，为国家为人民培养出来的未来英才，以我们在南充高中了解到的“百年南高梦”来说，也是他们梦想培养的“精英栋梁”。笔者相信，在高中阶段培养出来的完全人格和良好习惯一定会陪伴他走好未来的人生之路，唯有踏踏实实学习、勤勤恳恳锻炼，方能厚积薄发。在清华大学完成学习后，他将再次转到空军航空大学，在完成预定的所有培养环节后，带着空军与清华的双重“基因”，带着南充高中“弘扬诚勇、卓越追求”之校训，一飞冲天。在此，祝愿他在新的学习环境里不负众望、早日成才，为祖国的国防事业做出更大贡献。（南充高中供稿）
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